武汉市崇仁路小学开评“朗诵好声音”

来我队里，保你不紧张更放松。”“I want you!我会让你更有情感！”“你的声音很好听，是我喜欢的范儿。”……近来，一到周五下午，武汉市崇仁路小学五年级各个教室里就会传出这样激情澎湃的争论声。

原来，这是该年级队员正在模仿《中国好声音》开展校园“朗诵好声音”比赛活动呢。只见5名学生“导师”背对讲台，45名候选队员依次走上讲台，或背诵《四渡赤水出奇兵》，或朗诵《话说长江》。如果“导师”认为选手表现出色便会转身，让其加入自己的团队。

赵未来是五（6）中队全体队员海选出的中队5名小“导师”之一。从那时起，她就和其他4名小“导师”开始用听的方式挑选自己的“学员”。她告诉记者，每位“导师”都有自己的挑选标准。有的注重声音大小，有的注重感情，有的注重声音特色。当有优秀学员出现时，他们都会据理力争，争取到自己的团队。因为“导师”考核结束后，中队里还要开展“导师”团队赛，他们都想使自己的团队更强大、有特色。

五（6）中队张博晗很幸运。经过3天的精心准备，他精彩的现场朗诵获得所有“导师”的青睐。当看到导师一个接着一个为他转身，他激动地跳了起来。当看到导师们为自己争得面红耳赤，他又有些为难了。最后他斟酌再三，选择了评分排名第一的“导师”。

 轮到耿玉玺上台了，他手心里全是汗，觉得自己的心都要飞出来了。也许是太紧张的缘故，耿玉玺朗诵的声音太小，断断续续、没有感情，以至于没有任何一个“导师”转身，这让他痛失了一次被选的机会。他对自己的表现失望极了，眼泪在眼眶里打转转。幸好，还有机会，经过5名“导师”的耐心指导后，他反复练习，找到了自信，在第二轮比赛时表现出色，得到了“导师”们的认可，成为赵未来团队的一员。

据该校徐丽玲老师介绍，这次校园朗诵好声音评选涉及的内容都是语文课后习题中要求背诵或朗读的。借鉴《中国好声音》形式后，队员们参与热情非常高，不仅学好了课文，还增强了自信与团队协作意识。目前，各个中队的导师团队都已选出，接下来即将开展的是中队内部5个“导师团体”间的pk。得分最高的金奖团队将代表中队参加年级比赛，届时将由小“导师”带领团队中表现最出色的一名队员接受老师的考核，并在年底举行的全校好习惯节中决出校园朗诵好声音的前三甲。

（记者张纪娟 通讯员张德卿）